目標
一.宗旨
l 培育學生正面的價值觀和態度。
l 培育學生與中國傳統道德和中華文化有關的核心價值，陶鑄學生優良的品德和行為。
l 培養學生基本的學習和生活技能，使他們有探究精神，從而作出深思熟慮的判斷，並學習如何有效地與人相處及溝通。
二.關注事項
l 推行及修訂「友愛童盟」計劃社交情意成長課，並與校本正向教育課程作全面整合，使學生更有系統學習正向及十二個價值觀及態度，特別是「同理心」和「尊重他人」兩項重點培育。
l 推行校本六年級正向教育課程，並加強教師專業培訓，邀請城巿大學正向研究室與學校合作，和六年級教師共同備課，就正向及十二個價值觀教育作專業交流。
l 與校外機構合作，推行「眾心行善義工推廣校園夥伴計劃」，讓五年級學生參與義工體驗及實踐活動，了解社會共融，建立學生關愛精神，培育學生「尊重他人」及「同理心」的重要。
l 鼓勵學生到圖書館借閲，以推動學校閱讀文化，從閱讀中加深對首要的價值觀及態度的理解。
l 進行「掃掃抹抹迎新春」活動，透過不同體驗，加深學生對中華文化的認識，培養和實踐不同的價值素養，如「孝親」、「同理心」等等。