正向教育

 正向教育是應用正向心理學的理念於學校環境中，並協 助個人邁向完滿。正向心理學是一門透過以驗證為基礎的社 會科學，以研究個人品格強項、建立正面情緒和快樂感為重 點。相對傳統心理學將焦點放在解釋負向情緒的發展或影 響；正向心理學則著重全人發展，以發掘、培養和發揮個人 的長處和潛能為目標，推動個人發展正面的元素如樂觀、愉 快和互愛等，積極面對生活中的壓力和挑戰，從而邁向圓滿 的人生 (湯國鈞、 姚穎詩、 邱敏儀，2010)。 湯國鈞、 姚穎詩、 邱敏儀 (2010)。 喜樂工程。 香港： 突破出版社。

「PERMA+H」 Positive emotion 正向情緒 Engagement 全情投入 Relationship 人際關係 Meaning 人生意義 Achievement 正向成就 Health 身心健康

學校三年及周年發展計劃 學校 2018-2021 年度的三年發展計劃中，發展正向教育為其中一 個重點。 三年計劃主題：「共建正向校園」 三年主題口號：「共建正向生命 同享幸福豐盛」 關注事項：推動正向教育。 1.1 循序漸進推展正向教育工作。 1.2 為持分者舉辦不同類型的培訓，讓彼此對正向教育有更深認識與體驗，以推 動正向教育的發展。 1.3 透過環境佈置，營造正向校園氛圍。 1.4 透過設計校本課程及多元活動，讓學生對正向教育有更深的認識和體驗。 1.5 與外間不同團體結成合作伙伴，有效及全面地推行正向教育。 2018-2019 年度主題：「善用品格強項 綻放生命色彩」 主題金句：我要向山舉目；我的幫助從何而來？我的幫助從造天地的 耶和華而來。(詩篇 121 篇 1-2 節) 主題詩歌：《我要向高山舉目》 2019-2020 年度主題：「感恩珍惜神所賜 積極樂觀創未來」 主題金句：要常常喜樂，不住的禱告，凡事謝恩，因為這是神在基督 耶穌裏向你們所定的旨意。 (帖撒羅尼迦前書 5 章 16-18 節) 主題詩歌：《歡笑感恩》