家課政策
目的
1. 鞏固學生學習，並為新課題作準備。
2. 讓學生了解自己的學習實況，並能加以解決。
3. 培養學生自律與自學的能力。
4. 回饋教學，讓老師了解學生對學習內容的掌握，以調整課程規劃和實施以及教學計劃和策略。
家課設計
1. 配合學校課程，家課具有明確的學習目標。
2. 採用不同類型與方式的家課，引發學生的學習動機，並通過提供富趣味和具挑戰性的課業，培養學生自主學習的習慣，發展他們獨立和創新的精神。
3. 部份課業會加入不同層次的題目或設計分層校本工作紙，以照顧學生學習多樣性。
4. 適量而具意義的記誦，提升學生對文學作品的理解和欣賞，以助學生打穩語文基礎。
5. 鼓勵閱讀。
6. 採用多元化的評估，除教師評估外，部份課業設學生自評、同儕互評或家長評估。
家課佈置
1. 每天均設有核心科目的家課，即中文科、英文科和數學科。
2. 學生能於2小時內完成所有家課，個別經核實為有特別需要的學生會安排家課調適。
3. 假期前會安排適量的家課以延續學生的學習。
4. 長假期之家課必定包含中、英文閱讀。